跳到主要內容

[臨床心理所] 提供給那些想讀臨心所的孩子參考


一個學期就這樣過去了,說好的研究所心路歷程,竟然一篇也發不出來。
沒錯,真的發不出來,因為忙到連睡覺的時間都快沒有了,沒想到念個研究所而已可以這麼逼人(搔頭)。


截至學期結束,有一個同學因為太多天沒睡覺而騎車騎到昏倒,休學。一個同學則選擇離開了臨床轉到其他的組別。
而我,則是覺得人生好苦XD
但要說在忙些什麼,其實也說不出個具體來,簡言之就是各種報告、作業和考試,排山倒海地把我們捲走、淹沒,死之前再把你沖回岸上,在水還沒吐完前又再把你捲走、淹沒...,不斷重複,可以直接寫成loopXD。
不過,我們到底在忙些什麼其實不重要,重要的是經過了這學期,我到底得到了什麼呢?
所以我想大概分成幾篇來描寫這幾個月的日子,以隨機順序出刊XD
1.學業篇
2.生活篇
3.關係篇
4.挫折篇
5.總的來說篇

有興趣的孩子可以追蹤我的FB粉專【臨床心理師養成日記】

留言

這個網誌中的熱門文章

[臨床心理所] 考上心得分享 - 內含推甄準備方式,請配溫開水服用

我是國家補習班的學生,謝謝學弟妹撥冗看這篇長長的文章,想給大家的第一句話就是: 「乖乖跟著郭易就對了,一定要從頭跟到尾」。無論你是否考上,都將對你受用無窮! 這是我第二次準備臨床心理所的考試。第一次和大部分的同學一樣,在大三時開始準備筆試,後來落榜。第二次就是這次推甄,錄取中原臨心所(正取 2 )。我想把這兩次準備的心路歷程分成下列幾個段落分享給大家,兩種痛苦一次滿足。 「 1. 生涯探索」中,我把重點放在大三開始準備考試,一直到落榜後去工作,之後又重拾書本的轉折,故事性較強。我覺得筆試準備方法應該留給筆試考上的同學來介紹,但這段可以幫助大家了解為什麼我會說跟著郭易受用無窮、為什麼對走臨床心理、又為什麼第二次會選擇推甄而非筆試? 如果想跳過心理歷程直接看準備推甄方法的同學,也可以從「 2. 選擇考試方式」及「 3. 如何準備推甄」開始看就好。 (請點標題繼續閱讀...)

[臨床心理所] 心理治療課-自我鬆綁,瞭解自己在關係中的選擇權

這學期的心理治療課很硬,上半天是老師上課和課堂報告,下半天是督導,一整天的腦力激盪後,下課後同學們都是成癱軟頭痛癡呆狀...。 課程起先的幾週都是老師先教我們心理治療的倫理、理論、程序和技巧,並在課堂上讓同學相互模擬練習。 幾週後正式接案,每個人手上都會有自己的個案, 採大學生自由報名,但至少進行六次,每次50分鐘,雖然不是臨床個案,但對我們這些菜鳥心理所學生來說,也夠磨練了...Orz   每次接完案之後,我們就要接受老師的督導,聚焦個案的問題,並找出是哪些想法或習慣模式導致個案當前的問題。 但即使找到了問題想法或行為模式,也不能像開處方籤那樣直接告訴個案更不能給建議,我們要協助個案一起探索他們的困擾,幫他整理過去經驗,讓他能夠在瞭解自己的過程中發現問題的癥結點,他才有改變的動力和可能性。 (點選標題繼續閱讀)

[臨床心理所] 心理治療課 -你知道「謝謝」的意思嗎?從一句話,看見他的心

上了心理治療的課,才發現了它的魅力! 接個案的這幾週,好像全身的毛細孔都打開了,慢慢能夠讓自己浸在對方傳達的氛圍中。